作者:陳映嬅 諮商心理師
在一堂自我探索的工作坊中,有位夥伴臉上佈滿憂心的問:『老師,我不知道我的優勢是什麼,但我時常被說一堆缺點,會不會我其實沒有優勢?』、『大家都說我很善良,可是人家都說人善被人欺,這還算是優勢嗎?』
在華人的社會文化中,強調謙卑、自省。於是,我們在很少讚美、鼓勵的環境下長大,漸漸的我們很難看到自己的好或優勢,卻很容易看到自己不好或劣勢。即使是好的特質與優勢,往往又被貼上了小心、還可以更好、需要謙虛一點的提醒。沈浸在這樣的氛圍長久下來,很難相信自己擁有什麼天賦。最終,天賦成為一個理想的詞彙,讓人嚮往卻不知發掘與運用。
親愛的,想到『天賦』,你會想到什麼呢?天生的能力?不用學習就可以超越他人?
對學生來說,找到自己的天賦,可以找到合適的系所、未來的方向;對家長而言,早點幫助自己的孩子找到天賦,可以讓孩子少走很多冤枉路;對職涯迷惘的人來說,探索天賦似乎能為此刻迷惘的自己,看到另外一個希望的道路 『天賦』,像是一種魔力,好像找到了,成功的道路就近在咫尺。
那我們如何探索自己的天賦呢?
小美被母親形容是一個情緒化的青少年,從母親的視角下,小美的情緒大起大落,有時候連母親都不知道說錯了什麼,小美就躲在棉被裡哭了許多,母親不知如何是好,於是求助於專業協助。
在小美的世界裡,因為家人的回饋,他很努力的想要控制自己的情緒,卻發現越控制越糟,小美的無助助長了對自己的失望與厭惡。幾次談話下來,小美漸漸理解了自己的情緒,也發現對情緒的敏感讓他能更容易貼近新朋友,更快的拉近朋友間的距離,也能提供適切的幫助給需要的人。
這項發現對小美以及小美的母親而言,無疑是一項生命的瑰寶,小美因此決定未來往助人者的生涯邁進,也從助人的過程中感受到前所未有的意義感。
其實,天賦就潛藏在那些不經意的生活中。 當我們開始透過不同的眼光慢慢的探索,在生活裡會有不一樣的發現,看見另一個隱藏版的自己, 透過天賦的發掘與運用,擦亮原本就屬於自己的寶石。
在這個過程中,相信每個人都是自己的專家與教練,只是還沒領會過如何探索自我。
因此,我們設計一套探索天賦的課程,希望能培養參與的學員成為探索自己的專家,當我們成為自己的潛能開發教練,就能陪伴自己渡過每一個生命時期會遭遇的挫折、迷惘與困境,運用自己的天賦找到最適合自己的道路。
陪伴你成長:Gen Z 天賦優勢營:覺醒你的豐盛光亮
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