理解情傷,也看見復原的方向
關係告一段落,留下的可能不只是想念,還有失去生活重心、反覆挽回,或開始懷疑自己是否值得被愛。情感失落與自我價值的動搖,常在同一段歷程裡交錯出現。
吳姵瑩諮商心理師將 14 年自費個別諮商與團體諮商的實務經驗,整理為情傷理解、具體修復與關係重建的學習路徑。透過理論說明、案例與演練示範,陪伴想深度探索自己的學習者,也提供助人工作者更有結構的評估與陪伴方向。
01・情傷的雙軌歷程
告別有對方的生活,理解失去的不只是眼前的人,也可能包括共同的習慣、角色與未來想像。
關係結束後,不急著把原因全歸咎於自己;重新理解需求、價值與在關係中的位置。
從失落與自我價值兩條路徑,理解與陪伴情傷歷程。
02・看見卡住的地方
不甘心、想念與期待拉扯著自己。
悲傷與憤怒交替,日常難以安頓。
一段關係的失落,變成對自身價值的懷疑。
理解痛苦,仍需要更有結構的工作方向。
03・從理解到重建
情傷深度拆解與定位,從雙軌地圖、核心評估到依附斷裂模式,看見卡住的地方。
從急性情傷的安全容納到去依附,學習情緒、失落與內在重整的實際方法。
重新認回自我價值,練習賦能、親密溝通與界線,思考下一段關係的樣貌。
04・讓方法落在實務
依原始課程板塊二整理,從安全容納、情緒辨識到失落畫面的回溯與改寫。
05・適合對象與學習方式
希望深入理解分手失落、依附與自我價值,願意透過案例、練習與反思,慢慢辨識自己的情感歷程。
希望整理情傷個案的評估思路,學習修復技術與關係重建方向,建立更有結構的陪伴地圖。
線上錄製影音|理論說明・案例說明・演練示範|原課程標示永久觀看
06・完整課程大綱
07・先聽聽課程的起點
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